Como parte de su iniciativa global para ayudar a más jovencitas a tener acceso a herramientas de programación, Microsoft está desarrollando una serie de actividades durante marzo y abril, enfocadas en señoritas desde 13 a 18 años.

Según un estudio de la UNESCO, en la enseñanza superior, solo el 35% de los estudiantes matriculados en las carreras STEM son mujeres y únicamente el 28% de los investigadores del mundo son del género femenino.  “En Microsoft estamos conscientes de la necesidad de brindar a las jóvenes habilidades y conocimientos en Ciencias de la Computación, ya que independientemente de cuáles sean sus planes académicos para el futuro, es necesario tener bases sólidas en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas -STEM-” expresó Thania Segura, Gerente General de Centroamérica, Panamá y Venezuela para Microsoft.

La brecha de género aún es amplia en Guatemala, según el Índice Global de la Brecha de Género 2017, el país ocupa el puesto 110 de 144 países del mundo.  Frente a este panorama, toma mayor relevancia profundizar en la implementación de estrategias que permitan lograr una equidad, además de asegurar el empoderamiento de las mujeres.

DigiGirlz para una mayor participación de la mujer en carreras STEM

Microsoft DigiGirlz es una iniciativa global que busca empoderar a las jovencitas con conocimientos de Ciencias de la Computación que las inspiren para seguir carreras STEM.

“DigiGirlz apunta a inculcar en estas niñas el amor por la tecnología y con este ayudar a engrandecer la oportunidad de que ellas elijan una carrera en esta área” mencionó Patricia Mejía, Gerente de Gestión de Activos de Software de Microsoft Centro América y Venezuela.

En su sexta edición, DigiGirlz con el apoyo de la carrera de Ingeniería en Computer Science de la Universidad Francisco Marroquín, reunió a 500 señoritas, estudiantes del último año de diversificado de centros educativos públicos y privados, para conocer a mujeres sobresalientes y la importancia del rol de la mujer en el campo científico y cómo romper los paradigmas existentes en la industria tecnológica.

Deja tu comentario
[]).push({});

Artículos Relacionados